16.10.26 Solicitud de cotización nro 380 para adquisición de materiales didáctico para PP 051 – DEVIDA.
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16.10.26 Solicitud de cotización nro 379 para servicio de mantenimiento preventivo y correctivo. DESCARGAR ARCHIVO
16.10.26 Solicitud de cotización nro 362 para servicio de difusión y publicidad para Proy CREE. DESCARGAR ARCHIVO
16.10.26 Solicitud de cotización nro 358 para servicio de vigilancia – IESP Horacio Zevallos. DESCARGAR ARCHIVO
16.10.26 Solicitud de cotización nro 378 para servicio de gestión administrativa. DESCARGAR ARCHIVO
15.10.26 Solicitud de cotización nro 377 para servicio de inventario fisico de bienes. DESCARGAR ARCHIVO
Con diversidad de costumbres, coloridas expresiones y tantas lenguas en un solo evento, el Gobierno Regional del Cusco, mediante la Dirección Regional de Educación, en cuyo cargo se encuentra el Dr. Hugo Sierra Valdivia, dio apertura al “II Taller Macro Regional del Fortalecimiento de Competencias y Desempeños de los Acompañantes Pedagógicos EIB, con asistencia de más de 350 participantes de las regiones de Apurímac, Arequipa, Puno, Madre Dios y Cusco; quienes fortalecerán sus capacidades en Soporte Pedagógico Intercultural que asisten a las instituciones educativas focalizadas. Este taller se lleva a cabo desde hoy lunes 22 al viernes 26 de julio del presente año, en las instalaciones del auditorio de la Universidad Andina del Cusco; a este evento asisten: Directores Regionales de Educación, Direcciones del Área de Gestión Pedagógica Regional, Directores de las UGEL, Jefes de Área de Gestión Pedagógica de las UGEL, Especialistas de la DRE Inicial EIB, Especialistas de la DRE Primaria EIB, Especialistas de la UGEL Inicial EIB, Especialistas de la UGEL Primaria EIB, Especialistas Pedagógicos Regionales, Especialistas Pedagógicos Nacionales, Acompañantes Pedagógicos de Inicial, Acompañantes Pedagógicos de Primaria entre otros. En la apertura del evento, el Director Regional de Educación Cusco, Dr. Hugo Sierra Valdivia, “resaltó que es importante reforzar los aprendizajes de todos los maestros para que realicen un buen trabajo en las escuelas de Interculturalidad Bilingüe, a través de los acompañantes”. Finalmente, este taller ayudará a reforzar el liderazgo en la gestión de la convivencia intercultural, así como proponer estrategias didácticas, manifestó la máxima autoridad de educación



